Книги Українською Мовою » 💙 Бізнес-книги » Атланты бизнеса. Стратегии и инструменты достижения результата от лидеров и топ-менеджеров, Колектив авторів 📚 - Українською

Читати книгу - "Атланты бизнеса. Стратегии и инструменты достижения результата от лидеров и топ-менеджеров, Колектив авторів"

В нашій бібліотеці можна безкоштовно в повній версії читати книгу онлайн українською мовою "Атланты бизнеса. Стратегии и инструменты достижения результата от лидеров и топ-менеджеров" автора Колектив авторів. Жанр книги: 💙 Бізнес-книги. Наш веб сайт ReadUkrainianBooks.com дає можливість читати повні версії улюблених книг на Вашому гаджеті (IPhone, Android) або комп’ютері абсолютно безкоштовно, без реєстрації та СМС. Також маєте можливість завантажити книги на свій гаджет у форматі PDF, EPUB, FB2. Файли електронних книг - це цифрові файли, які призначені для перегляду на спеціальних пристроях, що відомі як читальні пристрої для електронних книг.

Шрифт:

-
+

Інтервал:

-
+

Добавити в закладку:

Добавити
1 ... 51 52
Перейти на сторінку:
самое главное – это именно возможность поставить на резюме. Эйчар будет знать, что вот с этим резюме все хорошо вот в этой области. Это удобно для эйчаров, удобно для людей, которые подаются на работу.

Профессиональная сертификация может быть очень ценной, если вы планируете искать работу в какой-то подобной сфере, особенно, если речь идет о международной карьере.

3. Executive Education

Это самые дорогие программы. Они могут стоить 1–2 тысячи долларов в день, пятидневная программа в Гарварде будет стоить 15 тысяч. Но зато вы встречаетесь с суперуспешными людьми со всего мира, вам преподают лучшие на свете преподаватели, и вы получаете задание в сжатом удобном формате. Это примерно соответствует по объему одному старому курсу в рамках программы МВА.

Получается, что МВА можно взять по кусочкам.

Кто учится на таких программах? Сотни тысяч людей ежегодно: предприниматели, владельцы бизнесов, топ-менеджеры, иногда молодые специалисты, которые хотят разнообразить свою карьеру.

РЕЗУЛЬТАТЫ

Как соотносятся результаты, которые мы получаем от образования, и форматы, которыми можно пользоваться?

Знания и навыки можно получить онлайн, часто довольно неплохие. Эффект сертификации можно получить онлайн, если это высокоинтенсивный курс. Посмотрев короткие видео на YouTube мы вряд ли будем более уверены в том, как мы принимаем решения в бизнесе. Понятно, что сертификационные программы нужны главным образом для одного – для того, чтобы их поместить в свое резюме. Этого нельзя отрицать, это ценно, но тем не менее это ограниченный навык.

Если мы хотим о чем-то глубоко подумать, что-то переосмыслить, подумать о новых целях в бизнесе, вообще в профессиональном и личном становлении, то Executive Education, наверное, наиболее реалистичный сценарий.

ЧЕМУ УЧИТЬСЯ?

Сложный вопрос. Мы попробовали собрать вместе разные темы разных блоков образования.







Операционный уровень – это то, что нужно примерно сейчас, что мы хотим в этот момент сделать. Стратегический уровень – это что-то долгосрочное, возможно, понадобится в будущем. Мы можем знать, когда нам это понадобится, можем не знать, но это в любом случае ориентировано в будущее.

Развитие навыков – чему-то реально научиться что-то делать. Улучшение осведомленности – мы не всегда хотим учиться для чего-то. Например, можно пойти на курс геополитики, но понятно, что это не означает, что завтра мы будем планировать революцию в Сомали. Это просто для того, чтобы лучше понимать мир.

Указанные темы не универсально расположены для разных компаний. Например, здесь указано, что умные города – это улучшение осведомленности на стратегическом уровне. То есть это то, что полезно знать потом, в каком-то отдаленном будущем, потому что пока умные города у нас не наступили. Если только мы не работаем в компании, которая занимается умными городами, – тогда это, конечно, срочно двигается в операционный уровень.

Вам необходимо смотреть, где вы находитесь с вашим бизнесом, и выбирать, что вам нужно и в какой очередности.

При этом все равно остается много тем и много вопросов. Как же из этого правильно выбрать?







Если мы не владеем теми операционными навыками, которые нам необходимы здесь и сейчас, то это вопрос выживания. Если мы плохо руководим какой-то командой, плохо взаимодействуем с другими членами команды, есть огромный шанс, что наш бизнес не выживет.

Построить – мы занимаемся долгосрочным строительством. Понятно, что нам понадобятся какие-то науки в будущем, мы к ним движемся.

Улучшить – мы должны что-то лучше знать о существующем мире, чтобы лучше в нем ориентироваться. Например, в каком-то бизнесе может не использоваться искусственный интеллект, и мы хотим понимать, что он используется кем-то другим, знать его возможности, ограничения и понимать, почему мы им не пользуемся, чего мы себя лишаем и что приобретаем.

Подорвать – подрывные инновации. Понимать, может ли наш бизнес изменить мир, или могут ли чей-то проект или технология изменить мир настолько, что нашего бизнеса не станет.

Например, такими проектами для таксопарков стал Uber, а для гостиничного бизнеса – Airbnb.

ОШИБКИ ВЫБОРА

ОШИБКА 1. СПРОШУ У ДРУГА

«Один мой друг съездил в Ensait, ему понравилось, мне тоже надо поехать», «А мой друг съездил в лондонскую бизнес-школу, значит, мне тоже надо в лондонскую бизнес-школу», – а то, что у каждой школы по сто курсов, можно ездить на разные программы и в разных форматах, неважно, «я спрошу у друга».

Понятно, что это не очень эффективно, потому что друг, скорее всего, знает не всю Вселенную и хвалит то, на что он потратил деньги, что ему лично понравилось. Он не был в соседнем ресторане, не пробовал там меню. Он просто говорит, что ему это понравилось.





ОШИБКА № 2. ВЫБИРАТЬ ПО ЦЕНЕ

Вторая ошибка – это выбирать, исключительно ориентируясь на стоимость. Понятно, что есть такой соблазн – какие-то программы сильно дешевле, какие-то программы сильно дороже.





Так как я постоянно ищу образование, соответственно, мне круглосуточно его рекламируют. Так, недавно мне рекламировали получение МВА в CBS. И только постаравшись, я смог рассмотреть написанное маленькими буквами, что это City Business School, а не, как я мог подумать, копенгагенская бизнес-школа или колумбийская. И МВА там можно получить по подписке за шесть месяцев по 3 тысячи рублей в месяц. Не 200 тысяч долларов, прямо скажем. Очевидно, что это и близко не соответствует реальному качеству, которое нам нужно для принятия управленческих решений.





ОШИБКА 3. ОПОРА НА БРЕНДЫ И РЕЙТИНГИ

Хочется иногда выбрать умно, и мы смотрим различные рейтинги. А если где-то рейтинг хороший, то на какой правильнее опираться? Рейтингов бизнес-школ много, составители у них обычно неглупые люди и опираются на разные показатели, которые они учитывают. И тогда даже в самом хорошем рейтинге может не оказаться ведущих бизнес-школ, в том числе и по той причине, что они просто отказались в нем участвовать.





ОШИБКА 4. УЧИТЬСЯ ТОЛЬКО У ГУРУ

Еще одна прекрасная ошибка – когда мы хотим учиться только у самых известных. Известность бывает разная – как хорошая, так и плохая. Действительно, есть выдающиеся профессора из известных школ, которые на самом деле проделали большую исследовательскую работу, а не учились у лучших продавцов неведомо чему. Но даже самые топовые профессоры, которые издали какие-то книги, изменившие мир, не обязательно являются лучшими учителями. По очень простой причине – у них очень плотный график, у них очень мало времени в жизни. Если вам поочередно звонят руководители разных стран, за гигантские деньги зовут выступать на престижных

1 ... 51 52
Перейти на сторінку:

 Увага!

Сайт зберігає кукі вашого браузера. Ви зможете в будь-який момент зробити закладку та продовжити читання книги «Атланты бизнеса. Стратегии и инструменты достижения результата от лидеров и топ-менеджеров, Колектив авторів», після закриття браузера.

Подібні книжки до книжки «Атланты бизнеса. Стратегии и инструменты достижения результата от лидеров и топ-менеджеров, Колектив авторів» жанру - 💙 Бізнес-книги:


Коментарі та відгуки (0) до книги "Атланты бизнеса. Стратегии и инструменты достижения результата от лидеров и топ-менеджеров, Колектив авторів"