Книги Українською Мовою » 💛 Публіцистика » Небо над Іраном ясне 📚 - Українською

Читати книгу - "Небо над Іраном ясне"

В нашій бібліотеці можна безкоштовно в повній версії читати книгу онлайн українською мовою "Небо над Іраном ясне" автора Дмитро Анатолійович Жуков. Жанр книги: 💛 Публіцистика. Наш веб сайт ReadUkrainianBooks.com дає можливість читати повні версії улюблених книг на Вашому гаджеті (IPhone, Android) або комп’ютері абсолютно безкоштовно, без реєстрації та СМС. Також маєте можливість завантажити книги на свій гаджет у форматі PDF, EPUB, FB2. Файли електронних книг - це цифрові файли, які призначені для перегляду на спеціальних пристроях, що відомі як читальні пристрої для електронних книг.

Шрифт:

-
+

Інтервал:

-
+

Добавити в закладку:

Добавити
1 ... 65 66 67 ... 85
Перейти на сторінку:
Республіки і боротьбу іранського народу зразком для себе. Ставте на місце свої уряди, коли вони не приймають вимог народу, які є вимогами й іранського народу теж. Бо саме режими, залежні від Сходу, або Заходу, є причиною нещасть мусульман.

        Я настійно рекомендую вам: не піддавайтеся пропагандистським закликам противників ісламу та Ісламської Республіки, бо всі вони прагнуть відтіснити іслам на другий план, щоб забезпечити інтереси наддержав.

        г) Одним із сатанинських задумів наддержав, колонізаторів і експлуататорів, який здійснюється вже довгі роки і досяг свого апогею в Ірані при Реза-Хані і Мохаммеді Резі, було ізолювання духовенства різними способами. Ізоляція духовенства при Реза-Хані здійснювалася шляхом чинення на нього тиску, пригнічення, позбавлення сану, арештів і заслань, дискредитації, страт і т.д. За часів Мохаммеда Рези це робилося й іншими способами, одним з яких було створення ворожнечі між духовенством і університетськими колами. З цією метою була розпочата широка пропагандистська кампанія, яка, на жаль, виявилася досить успішною, оскільки ні ті, ні інші не здогадувалися про сатанинські підступи наддержав.

        З одного боку, викладачів і керівників шкіл та університетів намагалися підбирати серед прозахідно або просхідно налаштованих людей, а також серед тих, хто відійшов від істинного ісламського вчення і слідував іншим релігіям. Вони намагалися, щоб правовірні віруючі становили меншість. І покоління, яке в майбутньому повинне було керувати країною, з дитинства виховувалося так, щоб воно ненавиділо релігію, зокрема іслам та послідовників релігійних вчень, особливо духовенство і проповідників. У той же час їх представляли англійськими агентами, прихильниками капіталістів і землевласників, реакціонерами і противниками цивілізації і прогресу. З іншого боку, злісною пропагандою залякували духовенство, проповідників і правовірних віруючих студентами та викладачами університетів, яких звинувачували в безбожництві, розбещеності й виступах проти проявів ісламу та інших релігій.

        Все це робилося для того, щоб у кінцевому підсумку урядовці виявилися налаштованими проти ісламу, духовенства і віруючих, а релігійні народні маси були налаштовані проти уряду, державної влади і всього того, що було пов'язано з ними. Глибокий розрив між народом і урядом, між університетами і духовенством відкрив дорогу для грабіжників, щоб вони поширили свою владу на всі сфери життя країни і розграбували її багатства. І ви бачили, що випало на долю нашого пригнобленого народу і що з ним стало. Зараз, коли завдяки волі Всевишнього і героїчній боротьбі народу, його духовенства, університетської інтелігенції, робітників і селян, торговців базару та інших верств нашого суспільства ланцюги рабства розірвані, зруйнована влада наддержав над нашою країною і вона звільнилася не тільки від їх влади, а й від влади їх поплічників, моя порада полягає в тому, щоб нинішнє та майбутні покоління були напоготові, а університетська інтелігенція і наша молодь зміцнювала узи дружби і взаєморозуміння з духовенством і семінаристами. Не забувайте про задуми і змови підступних ворогів і, якщо помітите їх і побачите, що хтось збирається посіяти насіння ворожнечі, спробуйте напоумити його радою і настановою.

        А якщо це не матиме результату, то відверніться від нього, залиште його в ізоляції і не дозволяйте змові пустити коріння, бо профілактика легша лікування. І особливо, якщо помітите серед професорів того, хто не хоче прямо слідувати ісламському вченню, дайте йому настанову, а якщо не вийде, виженіть його зі своїх лав. Ця порада більшою мірою адресована духовенству і семінаристам. Але в університетах змови більш глибокі, і всі верстви, розумовий потенціал нашого суспільства, повинні бути пильні щодо змов.

        ґ) Однією зі змов, яка, на жаль, дуже вплинула на багато країн, в тому числі і на нашу країну, і чиї сліди ще в значній мірі зберігаються, була зміна індивідуальності колонізованих країн і перероблення їх на манер Заходу і Сходу. Так, що дехто вже ні в що не ставив ні себе, не свою культуру, ні свою міць, а до Заходу і Сходу ставилися як до вищої раси, вважали їх культуру вищою, а самі ці дві сили - фундаментом, на якому тримається весь світ. Залежність же від одного з цих двох полюсів вони видавали за якусь неминучість. Довго розповідати цю сумну історію - плоди, які вона принесла і все ще приносить нам, смертоносні і руйнівні. Найсумніше в цьому те, що колонізатори зберігають відсталість пригноблених і підкорених народів, насадили споживчі товариства та так залякали нас своїм прогресом і диявольською силою, що ми не наважуємося проявити яку б то не було ініціативу, у всьому дотримуємося їх порад, віддали в їх руки свою долю і долю своїх держав і, закривши очі й вуха, підкоряємось їхнім наказам. І така штучно створена пустота в наших мізках привела до того, що ні в одній справі ми не можемо покластися на свої знання і думки і повинні сліпо копіювати Схід чи Захід. А якщо хтось ще спирається на свою культуру, виховання та промисловість, то неосвічені писаки і балакуни просхідної або прозахідної орієнтації піддають їх глузуванням. Вони намагалися і намагаються затиснути наші традиційні думки, нашу національну силу і через свої вчинки, просторікування і писанину насадити чужі традиції і культуру, якими б вульгарними і ганебними вони не були. Вони насаджували і насаджують їх народам, захлинаючись від захвату і похвал. Наприклад, якщо в книзі, статті або в виступі трапляються кілька іноземних слів, то вони приймаються без особливої уваги до їх змісту, а того, хто написав або вимовив ці слова, записують у вчені. З пелюшок до смертного одра ми постійно бачимо, що все, зване на західний чи східний манер, вважається дуже хорошим, заслуговує на увагу, є ознакою цивілізованості та прогресивності, а те, що виражено з використанням наших рідних слів, - вийшло з ужитку, є старим і занепадницьким. І навіть наші діти, якщо у них іноземні імена, пишаються цим, а якщо у них наші національні імена, то вони вже не так високо тримають голову і вважаються якимись відсталими і несучасними. Вулиці, провулки, магазини, фірми, аптеки, бібліотеки мають іноземні назви. Тканини та інші товари, хоча і зроблені у нас в країні, повинні називатися якось по-іноземному, щоб вони подобалися людям і краще купувалися. Наслідування іноземцям в одязі, манері поведінки, спілкуванні і у всіх сферах життя є предметом гордості, чимось вартим поваги, проявом цивілізованості і прогресу, а національні традиції і звичаї, навпаки, розглядаються як прояв несучасності, ретроградства і відсталості. У разі хвороби і нездужання, навіть якщо вони незначні і цілком піддаються лікуванню у себе вдома, потрібно обов'язково їхати закордон. Не дай Бог звернутися до місцевих лікарів, які заслуговують тільки засудження і осуду!

1 ... 65 66 67 ... 85
Перейти на сторінку:

 Увага!

Сайт зберігає кукі вашого браузера. Ви зможете в будь-який момент зробити закладку та продовжити читання книги «Небо над Іраном ясне», після закриття браузера.

Коментарі та відгуки (0) до книги "Небо над Іраном ясне"